La Refonte des Enseignements · Séquence 3
Séquence 3 : Le secondaire orientant — De l’emploi à l’œuvre
Trois lycées de même dignité, moitié en classe, moitié en coopérative, et un bac qui devient la soutenance d’une œuvre réelle.
Le secondaire ne trie plus : il oriente vers une œuvre.
Trois lycées, même dignité
- Agro-pastoral et environnement
- Économie et droit, vie des affaires OHADA
- Arts, musique, sport et santé
Une autre façon d’apprendre
50 % du temps en classe, 50 % en coopérative. Le bac devient la soutenance d’une œuvre réelle : une exploitation, une entreprise, une création.
Question sous l’arbre
Quelle œuvre auriez-vous présentée pour votre bac ?
Sources
- OHADA, Acte uniforme relatif au droit des sociétés coopératives — https://www.ohada.org
Vous n’êtes pas d’accord ? Vous voulez compléter ?
La charte invite à accepter la contradiction. Rédigez une contre-palabre sourcée : elle sera publiée à la suite de cet article après relecture.
La palabre
Débattez des idées, pas des origines. Citez vos sources. Chaque réponse est vérifiée par un assistant automatique puis relue ; les appels à la violence ou à la haine sont supprimés.
Prendre la parole